PRODI SISTEM KOMPUTER 10 Dosen | |||||
NO. | DOSEN TETAP | NOMOR TELP/WA | JENJANG | JABATAN FUNGSIONAL | MK PAK |
1 | ALEX COPERNIKUS ANDARIA, S.T., M.Pd. | +62 82349238563 | S2 | Asisten Ahli | 1. Sistem Digital 2. Periferal dan Interface |
2 | YULIANA MOSE, S.Kom., M.Si. | +62 81356812274 | S2 | Lektor | 1. Metode Penelitian/Penulisan Ilmiah 2. Kecakapan Antar Personal |
3 | DEDI SORONGAN, S.Pd., M.Pd | +62 85298844660 | S2 | Asisten Ahli | |
4 | REONALDY ANTHONIUS BERIKANG, S.Kom., M.T | +62 85394304831 | S2 | – | |
5 | ANDI PUTRA B, S.Kom., M.Kom | +62 852-5580-2840 | S2 | – | |
6 | KIVEN ALFA PANDEIROOT, S.T., M.T. | +62 812-4194-2400 | S2 | – | |
NO. | DOSEN TIDAK TETAP | ||||
1 | Arie S. M. Lumenta, ST., MT | +62 817421702 | |||
2 | Arthur Rumagit, ST., MT., PhD | +62 82195472605 | |||
3 | Jantje Mangare, ST, MT | +62 82326123333 | |||
4 | Robi Lumbu, ST, MT | +62 85398637528 | |||
5 | Sidney Awon, ST, MTi | +62 8113361394 | |||
6 | Sondy Kumajas, ST, MT | +62 89627805810 | |||
7 | Prof. Dr. Drs. Parabelem Tinno Dolf Rompas, M.T | +62 822-9219-9519 | |||
8 | Johnly Sumarauw, S.T., M.Si | +62 819-4340-1822 | |||
PROGRAM STUDI MANAJEMEN 12 Dosen | |||||
NO. | DOSEN TETAP | ||||
1 | Dr. Ir. YONGKER BAALI, M.Si. | +62 85299700778 | S3 | Lektor | |
2 | Dr. MARIA THERESIA TULUSAN, S.E., M.Si. | +62 811-439-728 | S3 | Lektor | |
3 | Dr. STEEFRA D MANGKAY, S.T., M.Si | +62 81340355545 | S3 | Lektor | |
4 | APRIANO SAERANG, S.E., M.Si. | +62 81244409990 | S2 | Asisten Ahli | |
5 | MERRY JULIA JAMILAH LANGI, S.E., M.Si. | +62 812-4440-9990 | S2 | Asisten Ahli | |
6 | DEMSI R. SASEWA, S.Sos, S.E, M.Si | +62 81340052237 | S2 | Asisten Ahli | |
7 | HARMEN FERNANDO SEMBEL, S.AB., M.Si. | +62 82192393211 | S2 | Asisten Ahli | |
8 | PATRICIA J C KOJONGIAN, S.E, M.Si | +62 896-9800-5059 | S2 | Asisten Ahli | |
9 | ALVIANUS KRISTIAN SUMUAL, S.E., M.E. | +62 852-9844-9955 | S2 | – | |
NO. | DOSEN TIDAK TETAP | ||||
1 | Herke Francien Vernando Memah, SE, M.AP | 8524004508 | |||
2 | Jubert William Reo, S.E, M.B.A. | 0811-4309-650 | |||
3 | Christy Wagey | 0897-6694-888 | |||
4 | ALFRETS ROGI, M.Sc | 85340265708 | |||
5 | DR. Sefanya Oratmangun, SE, MM | 82194006769 | |||
PROGRAM STUDI HUKUM 10 Dosen | |||||
NO. | DOSEN TETAP | ||||
1 | Dr. WEMPI HENDRIK POTALE, S.H., M.H. | +62 8124404368 | S3 | Lektor | |
5 | M. FIRMAN MUSTIKA, S.H., M.H. | +62 85240429129 | S2 | Asisten Ahli | |
2 | SHERLY JOICE PANGAYOW, S.H., M.H. | +62 81340330026 | S2 | – | |
3 | WELLI MATALIWUTAN, S.H., M.H. | +62 81356204567 | S2 | – | |
4 | KRISMAN WILHELMUS, S.H., M.H. | +62 85299339944 | S2 | – | |
6 | MUTIARA MANAROINSONG, S.H,. M.H. | +62 82293198856 | S2 | – | |
NO. | DOSEN TIDAK TETAP | ||||
1 | Kathleen Pontoh, SH, MH | 81245275526 | |||
2 | Kolonel Purn CHK Adam Panto, SH, MH | +62 82124340687 | |||
3 | Prof. DR. Abdurrahman Konoras, SH, MH | 8124463899 81243582197 | |||
4 | Dr. Denny B. A. Karwur, SH, Msi | 811438109 | |||
5 | Charles Beni Makikama | 0811-4319-468 | |||
PROGRAM STUDI PGSD 7 Dosen | |||||
NO. | DOSEN TETAP | ||||
1 | WINDHY CHRISTY TULUNG, S.E., M.Pd. | +62 89695433442 | S2 | Asisten Ahli | |
2 | LUMIMUUT PINGKAN RAMBITAN, S.Pd., M.Pd. | +62 85298208298 | S2 | – | |
3 | ANGELINA HELDA SEMURUK, S.Psi., M.Pd. | +62 85340344123 | S2 | – | |
4 | CHIKA DWI PUTRI ANSIK, S.Pd., M.Pd. | +62 82187202966 | S2 | – | |
5 | GABRIELLA TESALONIKA KAUNANG, S.Pd., M.Pd. | +62 857-7644-2175 | S2 | – | |
6 | NATANAEL GERAL MIRAH, S.Pd., M.Pd. | +62 853-4075-4669 | S2 | – | |
7 | DEVITA A. DJUNAIDI, S.Pd., M.Pd. | +62 85349903342 | S2 | – | |
NO. | DOSEN TIDAK TETAP | ||||
1 | Gina Ekaruthiany Baeruma, S.Pd, M.Pd | 0822-7107-8007 | |||
2 | Modrig Hendra Intadja, S.Si, SKM | 0821-9000-0852 | |||
3 | Beactris M. Sidobo, S.Pd., M.Pd. | +62 822-7133-4961 | |||
4 | Gina E. Baeruma, S.Pd, | +62 822-7107-8007 |
Kategori: Prodi Sistem Komputer
S1 Sistem Komputer

Film Animasi 3 Dimensi Profil Universitas Trinita
C.5.4. Indikator Kinerja Utama
C.5.4.a) Keuangan
1. SK Rektor Penetapan Tim Penyusun Standar Biaya Umum Di Lingkungan Universitas Trinita
2. Tabel 4. Penggunaan Dana Biaya operasional pendidikan
C.5.4.b) Sarana dan Prasarana

C.7.4. Indikator Kinerja Utama
C.7.4.a) Relevansi Penelitian
Relevansi penelitian pada unit pengelola mencakup unsur-unsur sebagai berikut:
1) memiliki peta jalan yang memayungi agenda penelitian dosen dan mahasiswa serta pengembangan keilmuan PS dengan mempertimbangkan pendekatan interdisiplin atau multidisiplin,
2) dosen dan mahasiswa melaksanakan penelitian sesuai dengan agenda penelitian dosen yang merujuk kepada peta jalan penelitian.
3) melakukan evaluasi kesesuaian penelitian dosen, mahasiswa dengan peta jalan,dan
4) menggunakan hasil evaluasi untuk perbaikan relevansi penelitian dan pengembangan keilmuan PS.
1. Kebijakan tentang penelitian (SKR, Panduan, Referensi)
2. Roadmap penelitian
C.7.4.b) Penelitian Dosen dan Mahasiswa
Rata-rata jumlah penelitian DTPS yang sesuai dengan keilmuan PS/tahun dalam 3 tahun terakhir.
Tingkat penelitian dinilai dari keberadaan tim penelaah, mutu substansi penelitian, dan/atau direncanakan.
1. Rekap dan rata-rata jumlah peneliti DTPS yang sesuai PS
2. SK Rektor Pembentukan Tim Reviewer Internal Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Trinita
Keterlibatan mahasiswa dalam penelitian PPDM = Persentase jumlah penelitian mahasiswa tugas akhir yang masuk dalam agenda penelitian dosen terhadap jumlah mahasiswa tugas akhir dalam 3 tahun terakhir.
Rekap dan rata-rata jumlah mahasiswa yang terlibat dalam penelitian dosen
Tabel 6.a Penelitian DTPS yang Melibatkan Mahasiswa
No. | Nama Dosen | Tema Penelitian sesuai Roadmap | Nama Mahasiswa | Judul Kegiatan | Tahun (YYYY) |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | Yuliana Mose | Informatika sosial | Abdon Marode Novia Kipu | Dampak Sosial Penggunaan aplikasi e-learning dikalangan mahasiswa | 2019 |
2 | Yuliana Mose | Informatika sosial | Delfans Masela | Dampak Sosial Penggunaan gadget dikalangan siswa | 2019 |
Sidney Awon | |||||
3 | Reonaldy A. Berikang | Pemrograman aplikasi | Daniel Wangka Thalia Wijaya | IoT for smart Life | 2019 |
Kiven Pandeirot | |||||
4 | Dedi Sorongan | Pemrograman web dan Sistem Database | Jeiner Makaghana Rahmi A. Marwan | Desain & perancangan aplikasi berbasis website | 2019 |
Michael Haydemans | |||||
5 | Dedi Sorongan | Sistem Database | Dedi Ponggohong | Desain media online berbasis website | 2019 |
Kiven A. Pandeirot |
Tabel 6.b Penelitian DTPS yang Menjadi Rujukan Tema Tesis/Disertasi
No. | Nama Dosen | Tema Penelitian sesuai Roadmap | Nama Mahasiswa | Judul Tesis/Disertasi | Tahun (YYYY) |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
4 |

C.9.4. Indikator Kinerja Utama
C.9.4.a) Pendidikan
Analisis pemenuhan capaian pembelajaran lulusan (CPL) yang diukur dengan metoda yang sahih dan relevan. 1) keserbacakupan, 2) kedalaman, dan 3) kebermanfaatan analisis yang ditunjukkan dengan peningkatan CPL dari waktu ke waktu dalam 3 tahun terakhir.
Berkas :
Rapat pembahasan analisis capaian pembelajaran lulusan (undangan, daftar hadir, risalah Rapat, materi)
Rata-rata IPK lulusan
1. Rekap dan Rata-rata IPK lulusan
2. Analisa dan tindak lanjut untuk rekap IPK
Jumlah penghargaan atau prestasi di bidang akademik mahasiswa dalam 3 tahun terakhir
1. Rekap Jumlah Penghargaan prestasi dibidang akademik dan non akademik (nasional dan internasional)
2. Bukti/ dokumen pendukung prestasi mahasiswa (sertifikat, piala, foto, dll)
Masa studi dalam 3 tahun terakhir.
1. Rekap Yudisium dalam 3 tahun terakhir
2. Rekap masa studi mahasiswa dan analisanya
Persentase kelulusan tepat waktu.
1. Berita Acara yudisium
2. SKR Yudisium
3. Daftar wisudawan
4. SKR Ijazah dan transkrip
5. Rekap mahasiswa lulus tepat waktu dan analisa serta tindak lanjutnya
Persentase keberhasilan studi.
1. Rekap IPK per semester dan pertahun
2. Rekap IPS per semester dan pertahun
3. Rekap mahasiswa DO dan analisa serta tindak lanjutnya
4. Rekap mahasiswa pindah prodi serta analisanya
Tracer study mencakup 5 aspek berikut:
1) Tracer Study terkoordinasi di tingkat PT,
2) dilakukan secara reguler setiap tahun,
3) Pertanyaan mencakup pertanyaan inti tracer studi DIKTI.
4) ditargetkan pada seluruh populasi (lulusan TS-2 s.d. TS-4),
5) hasilnya disosialisasikan dan digunakan untuk pengembangan kurikulum dan pembelajaran.
1. Kebijakan tentang Tracer Study
2. Rapat pembahasan tracer study (undangan, risalah rapat, daftar hadir)
3. Instrumen Tracer Study
4. Mekanisme pelaksanaan Tracer Study
5. Sosialisasi Tracer Study
6. Hasil Tracer Study dan analisanya
Waktu tunggu lulusan untuk bekerja (mendapatkan pekerjaan atau berwirausaha) yang relevan dengan bidang studi
1. Rekap Waktu tunggu lulusan
2. Kuesinoner lulusan beserta analisanya
Tingkat kepuasan pengguna lulusan dinilai terhadap aspek:
1 : Etika,
2 : Keahlian pada bidang ilmu (kompetensi utama),
3 : Kemampuan berbahasa asing,
4 : Penggunaan teknologi informasi,
5 : Kemampuan berkomunikasi,
6 : Kerjasama tim,
7 : Pengembangan diri.
Hasil pengukuran tingkat kepuasan pengguna lulusan
1. Tindak lanjut yang dilakukan Prodi
2. Kuesioner pengguna lulusan
3. Rekap dan analisa kuesioner pengguna lulusan
C.9.4.b) Penelitian Tabel LKPS
Jumlah publikasi dosen bersama mahasiswa di jurnal dalam 3 tahun terakhir.
1. Rekap daftar publikasi dosen bersama mahasiswa dalam jurnal
2. Rekap IPS per semester dan pertahun
3. Rekap mahasiswa DO dan analisa serta tindak lanjutnya
4. Rekap mahasiswa pindah prodi serta analisanya
Tabel LKPS : Jumlah publikasi dosen bersama mahasiswa di seminar/ tulisan di media massa dalam 3 tahun terakhir.
Rekap daftar publikasi dosen bersama mahasiswa di seminar/ tulisan di media massa
Tabel LKPS : Artikel karya ilmiah dosen tetap bersama mahasiswa yang disitasi dalam 3 tahun terakhir
Rekap daftar Artikel karya ilmiah dosen tetap bersama mahasiswa yang disitasi
Tabel LKPS Jumlah luaran penelitian dosen tetap bersama mahasiswa dalam 3 tahun terakhir.
Rekap daftar jumlah luaran penelitian dosen tetap bersama mahasiswa
D. Analisis dan Penetapan
Program Pengembangan
D.1 Analisis dan Capaian Kinerja Keserbacakupan (kelengkapan, keluasan, dan kedalaman), ketepatan, ketajaman, dan kesesuaian analisis capaian kinerja serta konsistensi dengan setiap kriteria.
Berkas :
1. Dokumentasi Raker Prodi/Fakultas (undangan, daftar hadir, risalah rapat, materi)
2. LKPS pertahun (pelaksanaan dan analisis capaian kinerja)
D.2 Analisis SWOT atau Analisis Lain yang Relevan
Ketepatan analisis SWOT atau analisis yang relevan didalam mengembangkan strategi institusi.
SWOT
D.3 Program Pengembangan
Ketepatan di dalam menetapkan prioritas program pengembangan.
1. Masukan dari Mahasiswa
2. Masukan dari Orang tua
3. Masukan dari Pengguna Lulusan
4. Masukan dari organisasi Profesi
5. Masukan dari Dosen
D.4 Program Keberlanjutan
Perguruan tinggi memiliki kebijakan, ketersediaan sumberdaya, kemampuan melaksanakan, dan kerealistikan program.
1. Kebijakan yang mengatur tentang ketersediaan sumber daya
2. SK Perekrutan SDM/SOP rekrutmen
3. LPSM dari tiap prodi
4. Program kerja yang dilakukan untuk pengelolaan sumber daya
5. Monitoring dan Evaluasi program kerja
6. SK Evaluasi Kinerja
7. Prosedur, Ketentuan Kerja, Form, dan Template yang berlaku pada Prodi ybs
Tabel 8.a IPK Lulusan
No. | Tahun Lulus | Jumlah Lulusan | Indeks Prestasi Kumulatif | ||
Min. | Rata-rata | Maks | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | TS-2 | ||||
2 | TS-1 | 12 | 3,00 | 3,25 | 3,75 |
3 | TS (2019/2020) | 13 | 3,25 | 3,47 | 3,67 |
Tabel 8.b.1) Prestasi Akademik Mahasiswa
No. | Nama Kegiatan | Waktu Perolehan | Lokal/ Wilayah | Nasional | Internasional | Prestasi yang Dicapai | Bukti Pendukung |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Star up Blue Economy | 2019 | – | – | V | Peserta | |
2 | Lomba Menulis essay tingkat Universitas | 2020 | V | – | – | Juara 1 | |
3 | Lomba Desain animasi tentang Covid 19 & kehidupan new normal tingkat Universitas | 2021 | V | – | – | Juara 1 | |
4 | Lomba podcast Tingkat Universitas | 2022 | V | – | – | Juara 1 | |
5 | Innovilage 2022 – Penyelenggara: Kementerian BUMN dan Unviersitas Telkom | 2022 | – | V | – | Top 150 | 1. Surat Keputusan tentang Penetapan TOP 150 Social Project Program INNOVILLAGE Tahun 2022 2. Surat Pengumuman Nomor : 171/INNOV3/CAE/2022 TOP 150 Social Project Program INNOVILLAGE Tahun 2022 3. Sertifikat Dosen dan Mahasiswa |
6. | Campus Integrity Festival (CIFest) – Direktorat Jejaring Pendidikan Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) | 2023 | – | V | – | Lolos Seleksi Tahap 1 | 1. Pengumuman Lolos Seleksi Tahap 1 2. |
Tabel 8.b.2) Prestasi Non-akademik Mahasiswa
No. | Nama Kegiatan | Waktu | Lokal | Nasional | Inter- nasional | Prestasi yang Dicapai | Bukti |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | UNHAS CUP IX | 2016 | V | Juara 3 Randori Putra | |||
2 | UNHAS CUP X | 2017 | V | Juara 1 Randori Putra | |||
3 | Pekan Olahraga Prov SULUT | 2017 | V | Juara 1 Embu berpasangan Campuran | |||
4 | Pekan Olahraga Prov SULUT | 2017 | V | Juara 2 Embu Berpasangan Putra | |||
5 | UNHAS CUP XI | 2018 | V | Juara 2 Randori Putra | |||
6 | Kejuaraan Nasional Bali | 2018 | V | Juara 3 Randori Putra | |||
7 | Kejuaraan Daerah Terbuka Se-Sulawesi | 2018 | V | Juara 1 Randori Putra | |||
8 | Kejuaraan Daerah Terbuka Se-Sulawesi | 2018 | V | Juara 2 Embu Berpasangan | |||
9 | Kejuaraan Daerah Terbuka Se-Sulawesi | 2019 | V | Juara 1 Embu Berpasangan Putra | |||
10 | Kejuaraan Daerah Terbuka Se-Sulawesi | 2019 | V | Juara 1 Randori Putra | |||
11 | Pra PON | 2019 | V | Juara 3 Randori Putra | |||
12 | POR PROV Sulawesi Utara | 2019 | V | Juara 1 Embu berpasangan putra | |||
13 | Pekan Olahraga Mahasiswa Nasional | 2019 | V | Semi Final Randori Putra | |||
14 | Pemilihan Senat Mahasiswa | 2017 | V | Ketua Senat Mahasiswa | |||
15 | Pemilihan BPMJ GMIM Damai Sejahtera Molas | 2017 | V | Sekertaris Jemaat | |||
16 | Lomba Bintang Vokalia Antar Pelsus GMIM Damai Sejahtera MOlas | 2019 | V | Juara 3 | |||
17 | Peran dan Kesiapan Perawat Gawat Darurat dalam Era New Normal | 2020 | V | Peserta Terbaik | |||
18 | Kesiapsiagaan Bencana 2019 RESCUE 512 | 2019 | V | Peserta Terbaik | |||
19 | Basic Fitst Aid Training Pro Emergency | 2019 | V | Peserta Terbaik | |||
20 | Workshop Kekayaan Intelektual | 2019 | V | Peserta Terbaik | |||
21 | POR PROV Sulawesi Utara Pencak Silat (Marshanda Pungus) | 2022 | V | Medali Perak | Dokumentasi |
Tabel 8.c Masa Studi Lulusan
Tahun Masuk | Jumlah Mahasiswa Diterima | Jumlah Mahasiswa yang lulus pada | Jumlah Lulusan s.d. akhir TS | Rata-rata Masa Studi | ||||||
Akhir TS-6 | Akhir TS-5 | Akhir TS-4 | Akhir TS-3 | Akhir TS-2 | Akhir TS-1 | Akhir TS | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
TS-6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
TS-5 (2014/2015) | 36 | 0 | 0 | 12 | 12 | 5 tahun | ||||
TS-4 (2015/2016) | 26 | 0 | 0 | 0 | ||||||
TS-3 (2016/2017) | 27 | 0 | 0 |
Tabel 8.d.1) Waktu Tunggu Lulusan
Tahun Lulus | Jumlah Lulusan | Jumlah Lulusan yang Terlacak | Jumlah Lulusan Terlacak dengan Waktu Tunggu Mendapatkan Pekerjaan | ||
WT < 6 bulan | 6 ≤ WT ≤ 18 bulan | WT > 18 bulan | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
TS-4 | |||||
TS-3 | |||||
2019 | 12 | 12 | 12 | 0 | 0 |
Jumlah | 12 | 12 | 12 | 0 | 0 |
Tabel 8.d.2) Kesesuaian Bidang Kerja Lulusan
Tahun Lulus | Jumlah Lulusan | Jumlah Lulusan yang Terlacak | Jumlah lulusan Terlacak dengan Tingkat Keseuaian Bidang Kerja | ||
Rendah | Sedang | Tinggi | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
TS-4 | |||||
TS-3 | |||||
2019 | 12 | 12 | 1 | 2 | 9 |
Jumlah | 12 | 12 | 1 | 2 | 9 |
Tabel 8.e.1) Tempat Kerja Lulusan
Tahun Lulus | Jumlah Lulusan | Jumlah Lulusan yang Terlacak | Jumlah Lulusan Terlacak yang Bekerja Berdasarkan Tingkat/Ukuran Tempat Kerja/Berwirausaha | ||
Lokal/ Wilayah/ Berwirausaha tidak Berbadan Hukum | Nasional/ Berwirausaha Berbadan Hukum | Multinasiona/ Internasional | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
TS-4 | |||||
TS-3 | |||||
2019 | 12 | 12 | 6 | 5 | 1 |
Jumlah | 12 | 12 | 6 | 5 | 1 |
Tabel 8.e.2) Kepuasan Pengguna Lulusan
No | Jenis Kemampuan | Tingkat Kepuasan Pengguna (%) | Rencana Tindak Lanjut oleh UPPS/PS | |||
Sangat Baik | Baik | Cukup | Kurang | |||
1 | Etika | 25 | 41.7 | 25 | 8,3 | Mengintensifkan pendidikan kewarganegaraan, pendidikan agama dan etika profesi |
2 | Keahlian pada bidang ilmu (kompetensi utama) | 8,3 | 66,7 | 16,7 | 8,3 | Penguatan kegiatan praktikum sesuai matakuliah dengan menyediakan laboratorium |
3 | Kemampuan berbahasa asing | 16,7 | 58,3 | 25 | 0 | Menghimbau presentasi berbahasa inggris lebih sering dilakukan |
4 | Penggunaan teknologi informasi | 25 | 50 | 16,7 | 8,3 | Penambahan waktu praktikum komputer dan meningkatkan bandwith jaringan internet di Program Studi |
5 | Kemampuan berkomunikasi | 16,7 | 75 | 8,3 | 0 | Mengembangkan metode diskusi di kelas, mengoptimalkan kegiatan debat ilmiah |
6 | Kerjasama | 16,7 | 58,3 | 25 | 0 | Menfasilitasi kegiatan seminar, ekstra kurikuler, jaringan dengan lembaga di luar Program Studi |
7 | Pengembangan diri | 41,7 | 33,3 | 16,7 | 8,3 | Perwujudan soft skill dalam mata kuliah dan kegiatan senat mahasiswa |
Jumlah | 150,1 | 341,6 | 133,4 | 33,2 |
Tabel 8.f.1) Publikasi Ilmiah Mahasiswa
No. | Jenis Publikasi | Jumlah Judul | Jumlah | ||
TS-2 | TS-1 | TS (2019/2020) | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | Jurnal penelitian tidak terakreditasi | 0 | |||
2 | Jurnal penelitian nasional terakreditasi | 0 | |||
3 | Jurnal penelitian internasional | 0 | |||
4 | Jurnal penelitian internasional bereputasi | 0 | |||
5 | Seminar wilayah/lokal/perguruan tinggi | 12 | 13 | 25 | |
6 | Seminar nasional | 0 | |||
7 | Seminar internasional | 0 | |||
8 | Tulisan di media massa wilayah | 0 | |||
9 | Tulisan di media massa nasional | 0 | |||
10 | Tulisan di media massa internasional | 0 | |||
Jumlah | 0 | 12 | 13 | 25 |
Tabel 8.f.3) Produk/Jasa DTPS yang Dihasilkan Mahasiswa yang Diadopsi oleh Industri/Masyarakat
No. | Nama Mahasiswa | Nama Produk/Jasa | Deskripsi Produk/Jasa | Bukti | Tahun |
---|---|---|---|---|---|
1 | Prasetyo Damongi, Hendra Hendrawan | Iklan animasi universitas | Animasi | ||
2 | Prasetyo Damongi, Hendra Hendrawan | Iklan animasi dubbing ISTEK Esa Trinita | Animasi | ||
3 | Prasetyo Damongi, Hendra Hendrawan | Iklan Animasi Dubbing Radio | Desain Animasi | ||
4 | 1. Prasetyo Damongi, 2. Hendra Hendrawan 3. Petra Egeten 4. Injilia Rindorindo | TrinitaLink – SiCeMor | Software Aplikasi | Playstore | 2023 |
Tabel 8.f.4) Bagian-1 HKI (Paten, Paten Sederhana)
No | Luaran Penelitian dan PkM | Tahun (YYYY) | Keterangan |
1 | 2 | 3 | 4 |
I | HKI: a) Paten, b) Paten Sederhana | ||
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
… |
Tabel 8.f.4) Bagian-2 HKI (Hak Cipta, Desain Produk Industri, dll.)
No. | Luaran Penelitian dan PkM | Tahun | Keterangan |
---|---|---|---|
II | HKI: a) Hak Cipta, b) Desain Produk Industri, c) Perlindungan Varietas Tanaman (Sertifikat Perlindungan Varietas Tanaman, Sertifikat Pelepasan Varietas, Sertifikat Pendaftaran Varietas), d) Desain Tata Letak Sirkuit Terpadu, e) dll.) | ||
1 | TrinitaLink – SiCeMor | 2023 | Software Aplikasi (Sertifikat Hak Cipta) |
2 | Universitas Trinita RMX | 2022 | Lagu (Musik Dengan Teks) – Sertifikat Hak Cipta |
3 | |||
4 | |||
5 | |||
… |
Tabel 8.f.4) Bagian-3 Teknologi Tepat Guna, Produk, Karya Seni, Rekayasa Sosial
No | Tahun | Keterangan |
---|---|---|
III | ||
1 | ||
2 | ||
3 |
Tabel 8.f.4) Bagian-4 Buku Ber-ISBN, Book Chapter
No | Luaran Penelitian dan PkM | Tahun (YYYY) | Keterangan |
1 | 2 | 3 | 4 |
IV | Buku ber-ISBN, Book Chapter | ||
1 | |||
2 |

Pengumuman
Yth. Rektor Universitas/Institut dan Ketua Sekolah Tinggi
Perguruan Tinggi Negeri dan Swasta dalam koordinasi Ditjen Diktiristek
Menindaklanjuti surat Direktur Sumber Daya Nomor 1304/E4/DT.04.03/2023 tanggal 1 April 2023 tentang Penawaran Program Peningkatan Kompetensi Dosen dan Tenaga Pendidik Tahun 2023, Direktorat Sumber Daya, Ditjen Diktiristek berkolaborasi dengan Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP) kembali menawarkan Program Peningkatan Kompetensi Dosen yang lain sebagai berikut:

Sehubungan dengan hal tersebut, bagi Perguruan Tinggi yang memiliki target rencana strategis yang selaras dengan kegiatan-kegiatan di atas, dipersilahkan menugaskan Dosen Perguruan Tinggi Saudara untuk mendaftarkan pada kegiatan yang relevan melalui tautan https://sumberdayadikti.kemdikbud.go.id. Selanjutnya, dikarenakan menyesuaikan anggaran yang disediakan, kami akan melakukan seleksi untuk menentukan Dosen yang dapat mengikuti kegiatan di atas pada Tahun Anggaran 2023 ini.
Adapun panduan pelaksanaan dua kegiatan tersebut dapat diunduh dan dicermati melalui tautan https://sumberdayadikti.kemdikbud.go.id. Informasi lebih lanjut terkait dengan program diatas dapat menghubungi staf kelompok fungsi Kompetensi Direktorat Sumber Daya Ditjen Diktiristek sebagaimana tercantum dalam tabel di atas.
Sosialisasi kegiatan Dosen Berkegiatan di Industri direncanakan akan dilaksanakan pada hari Selasa, tanggal 6 Juni 2023 secara daring. Daftar Zoom Meeting.
Atas perhatian dan kerja sama yang baik, kami ucapkan terima kasih.
SKEMA KEGIATAN
SKEMA A : Skema ini diperuntukan bagi pengusul yang telah memiliki surat persetujuan dari industri untuk melakukan kegiatan di industri tersebut, dengan ketentuan sebagai berikut:
- Pelaksanaan kegiatan dapat dilakukan di Industri luar negeri atau dalam negeri berskala nasional/lokal.
- Pengusul mencari dan mengusulkan mitra industri yang akan menjadi tempat berkegiatan.
SKEMA B : Skema ini ditujukan untuk memfasilitasi pengusul yang belum memiliki surat persetujuan dari industri untuk melakukan kegiatan di industri tersebut, dengan ketentuan sebagai berikut:
- Pelaksanaan kegiatan dapat dilakukan di Industri dalam negeri berskala nasional/lokal.
- Direktorat Sumber Daya menjembatani pengusul skema ini dengan calon-calon industri potensial.
- Proses seleksi skema ini melibatkan calon-calon industri potensial.
SYARAT DAN KEWAJIBAN PESERTA
SYARAT UMUM PERGURUAN TINGGI
- Perguruan Tinggi pengusul berada di bawah pembinaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi serta telah terakreditasi BAN-PT.
- Program dosen berkegiatan di industri merupakan bagian program yang berada di bawah payung rencana strategis perguruan tinggi.
- Perguruan tinggi diharapkan dapat memberikan cost sharing dalam pelaksanaannya (dapat berupa in-kind) baik yang bersumber dari perguruan tinggi pengusul maupun dari sumber lain.
- Setiap perguruan tinggi pengusul boleh mengusulkan lebih dari 1 proposal. Setiap proposal dapat diajukan oleh setiap dosen dengan surat pengantar dari pimpinan perguruan tinggi.
- Perguruan tinggi pengusul berkewajiban mengurus perijinan maupun dokumen lain yang diperlukan untuk kelancaran kegiatan.
SYARAT DAN KEWAJIBAN PESERTA
- SYARAT UMUM
Syarat dan kewajiban umum untuk pengusul program dosen berkegiatan di industri adalah sebagai berikut:
a. Telah mempunyai jabatan fungsional minimal asisten ahli;
b. Memiliki Nomor Induk Dosen Nasional (NIDN);
c. Memiliki asuransi kesehatan/BPJS aktif;
d. Mengunggah surat tugas dari pimpinan perguruan tinggi untuk mendaftar Program DBI (lampiran 1);
e. Mengunggah surat rekomendasi dari Dekan (atau yang setara) yang di dalamnya menjelaskan kontribusi Program DBI dengan peta jalan pengembangan fakultas (atau yang setara) (lampiran 2);
f. Mengunggah surat pernyataan pengusul (lampiran 3).
g. Mengunggah Proposal kegiatan sesuai format terlampir (lampiran 4).
h. Mengisi daftar riwayat hidup pada laman
https://sumberdayadikti.kemdikbud.go.id (lampiran 5)
i. Mengunggah surat keterangan sehat jasmani (diunggah setelah lolos
menjadi penerima program).
j. Setelah dinyatakan diterima sebagai Peserta Program Dosen Berkegiatan di Industri Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi tahun 2023, peserta tidak diperkenankan mengundurkan diri. - SYARAT KHUSUS
SKEMA A
a. Mengunggah surat persetujuan dari industri yang menyatakan kesediaan industri untuk menerima dosen berkegiatan di industri dengan menyebutkan durasi dan tanggal pelaksanaannya. Diutamakan persetujuan dikeluarkan oleh industri yang telah memiliki dokumen kerjasama formal dengan
perguruan tinggi pengusul.
b. Praktisi bersedia menerima dan bekerjasama dengan dosen peserta selama kegiatan di industri, dibuktikan dengan surat pernyataan bermaterai cukup. Satu orang dosen pengusul didampingi oleh satu orang praktisi.
c. Pengusul harus memastikan Industri mitra untuk mendaftar di laman https://sumberdayadikti.kemdikbud.go.id.
d. Pengusul mengisi data industri tujuan dan profil singkat industri.
DURASI KEGIATAN
Program dosen berkegiatan di industri dilaksanakan selama 1-3 bulan dalam kurun waktu antara Agustus-November 2023.
LUARAN PROGRAM
- Laporan pelaksanaan penerima Program Dosen Berkegiatan di Industri (DBI) dengan format sebagaimana diberikan dalam panduan program. Di dalam laporan hasil kegiatan dilampirkan rencana tindak lanjut setelah mengikuti program dosen berkegiatan di industri. Format terlampir pada lampiran 6.
- Draf silabus yang dilengkapi dengan modul mata kuliah tertentu yang diampu oleh dosen peserta (1-2 chapter) yang di dalamnya memuat aspek implementasi dari mata kuliah pada dunia industri, khususnya terkait pengalaman yang diperoleh selama berkegiatan di industri.
- Rekomendasi alternatif pemecahan masalah terhadap sebagian masalah yang terjadi di industri yang sesuai dengan bidang/kepakaran dosen.
- Pengembangan kerja sama institusional antara perguruan tinggi dengan industri dalam bentuk (minimal memilih satu):
a. Draf proposal yang melibatkan praktisi industri untuk memperoleh dana pengembangan proyek pendidikan/penelitian/pengabdian kepada masyarakat yang akan diajukan ke penyandang dana baik dari industri yang bersangkutan (Corporate Social Responsibility) ataupun dari sumber lain (skala nasional atau internasional); dan/atau
b. Pelaksanaan kuliah tamu oleh praktisi di perguruan tinggi peserta berkegiatan di industri; dan/atau
c. Pelaksanaan pembimbingan bersama bagi mahasiswa sarjana, magister dan doktor atau praktisi dari mitra industri menjadi penguji eksternal; dan/atau
d. Dokumen inisiasi pembentukan program studi baru yang dibentuk bekerjasama dengan mitra industri untuk bidang keilmuan yang spesifik dan relevan dengan kebutuhan mitra; dan/atau
e. Dokumen inisiasi pendirian innovation center (corporate laboratory) di perguruan tinggi yang didukung oleh mitra industri; dan/atau
f. Perjanjian kerjasama (MoU, LoA, LC dsb.) antara perguruan tinggi dan industri dalam rangka menciptakan peluang bagi mahasiswa untuk melaksanakan merdeka belajar/tugas akhir di industri/dunia kerja tempat dosen peserta (Untuk skema B dapat berupa draf kerjasama).
Luaran yang harus dihasilkan oleh penerima Program Dosen Berkegiatan di Industri (DBI) adalah:
Panduan 2023

D.1 Analisis dan Capaian Kinerja
Cakupan aspek antar kriteria yang dievaluasi: kelengkapan, keluasan, kedalaman, ketepatan, dan ketajaman analisis untuk mengidentifikasi akar masalah yang didukung oleh data/informasi yang andal dan memadai serta konsisten dengan hasil analisis yang disampaikan pada setiap kriteria di atas.
Keserbacakupan (kelengkapan, keluasan, dan kedalaman), ketepatan, ketajaman, dan kesesuaian analisis capaian kinerja serta konsistensi dengan setiap kriteria.
Berkas :
- Dokumentasi Raker Prodi/Fakultas (undangan, daftar hadir, risalah rapat, materi)
- LKPS pertahun (pelaksanaan dan analisis capaian kinerja)
Tata Pamong dan Kepemimpinan | ||||||
No | Indikator Kinerja Utama | Ketercapaian | Rencana Tindak Lanjut | |||
Ya | Tidak | |||||
1 | Tersedia Peraturan Rektor tentang Peraturan Penyelenggaraan Organisasi dan Tata Kelola Universitas Trinita | √ | ||||
2 | Tersedia Struktur Organisasi Universitas Trinita yang memenuhi unsur-unsur Organisasi sebagaimana diamanatkan pasal 5 ayat 5 statuta Universitas Trinita | √ | ||||
3 | Tersedia deskripsi tugas Struktur Organisasi Universitas Trinita yang memenuhi unsur-unsur Organisasi sebagaimana diamanatkan pasal 5 ayat 5 statuta Universitas Trinita | √ | ||||
4 | Tersedia Unit Penegakan Kode Etik di tingkat Universitas sebagai amanat statuta pasal 4 | √ | Diajukan usul pembentukanUnit Penegakan Kode Etik di tingkat Universitas | |||
5 | Tersedia Renstra Fakultas Iptek & Keguruan yang diturunkan dari Renstra Universitas Trinita. | √ |
6 | Tersedia Rencana Operasional Tahunan Fakultas Iptek & Keguruan | √ | ||||||
7 | Tersedia SOP penyusunan Rencana Operasional Tahunan Fakultas Iptek & Keguruan | √ | ||||||
8 | Tersedia laporan evaluasi pencapaian sasaran dan strategi | √ | ||||||
9 | Tersedia laporan tindak lanjut hasil evaluasi pencapaian sasaran dan strategi | √ | ||||||
10 | Tersedia dasar hukum pelaksanaan sistem penjaminan mutu di Fakultas Iptek & Keguruan | √ | ||||||
11 | Tersedia struktur organisasi unsur pelaksana penjaminan mutu di tingkat Fakultas Iptek & Keguruan | √ | ||||||
12 | Tersedia uraian tugas, wewenang dan tanggung jawab unsur pelaksana penjaminan mutu di tingkat Fakultas Iptek & Keguruan | √ | ||||||
13 | Tersedia dokumen sistem penjaminan mutu internal sesuai siklus PPEPP di tingkat Fakultas Iptek & Keguruan | √ | ||||||
14 | Tersedia hasil audit sistem penjaminan mutu internal Fakultas Iptek & Keguruan | √ | ||||||
15 | Tersedia SOP pengajuan kerjasama | √ | ||||||
16 | Tersedia SOP monitoring dan evaluasi kerjasama | √ | ||||||
17 | Tersedia SPK untuk setiap kegiatan kerjasama | √ | ||||||
Kemahasiswaan | ||||||||
N o | Indikator Kinerja Utama | Ketercapaian | Keterangan | |||||
Ya | Tidak | |||||||
1 | Tersedia pedoman rekrutmen mahasiswa baru | √ |
2 | Tersedia pedoman seleksi mahasiswa baru | √ | ||||||||
3 | Tersedia sistem informasi pendaftaran mahasiswa baru : www.trinita.ac.id | √ | ||||||||
4 | Penambahan jumlah kuota penerima beasiswa Trinita Mapalus dari Yayasan Prisma Sulawesi Utara | √ | Penambahan kuota beasiswa Trinita Mapalus menjadi 40% | |||||||
5 | Tersedia Unit Kerohanian Kristen | √ | ada kegiatan namun hanya belum optimal | |||||||
6 | Tersedia Unit Kegiatan Olahraga dikenal dengan nama Trisport (Trinita Sport) | √ | ada kegiatan namun hanya belum optimal | |||||||
7 | Tersedia Unit Kegiatan Kesenian dikenal dengan nama Triniter (Trinita Enterteiner) | √ | ada kegiatan namun hanya belum optimal | |||||||
8 | Tersedia Unit Kegiatan Desain Grafis dikenal dengan nama Trisainter (Trinita Desainer) | √ | ada kegiatan namun hanya belum optimal | |||||||
9 | Tersedia Unit Kegiatan Komputer dikenal dengan nama Tricon (Trinita Komputer) | √ | ada kegiatan namun hanya belum optimal | |||||||
10 | Tersedia Unit Kegiatan Mengajar dikenal dengan nama TriStudi (Trinita Studi) | √ | ada kegiatan namun hanya belum optimal | |||||||
11 | Tersedia Bimbingan Akademik dan bimbingan konseling | √ | ada kegiatan namun hanya belum optimal | |||||||
12 | Tersedia Asrama Mahasiswa | √ | ||||||||
Dosen | ||||||||||
No | Indikator Kinerja Utama | Kecukupan | Keterangan | |||||||
Ya | Tidak | |||||||||
a. Profil Dosen | ||||||||||
1 | Kecukupan jumlah dosen tetap perguruan tinggi yang ditugaskan sebagai pengampu mata kuliah di program studi sistem komputer | √ | DT = 9 |
2 | Kecukupan jumlah dosen tetap perguruan tinggi yang ditugaskan sebagai pengampu mata kuliah dengan bidang keahlian yang sesuai dengan kompetensi inti program | √ | DTPS = 9 | ||||||
3 | Persentase jumlah DTPS berpendidikan Doktor/Doktor Terapan/Subspesialis terhadap jumlah DTPS | 20% | Belum tersedia | ||||||
4 | Persentase jumlah DTPS yang memiliki sertifikat profesi/ kompetensi/industri terhadap jumlah DTPS | 20% | Belum tersedia | ||||||
5 | Persentase jumlah DTPS dengan jabatan akademik Lektor Kepala atau Guru Besar terhadap jumlah DTPS | 20% | Belum tersedia | ||||||
6 | Persentase jumlah DTPS dengan jabatan akademik Guru Besar terhadap jumlah DTPS | 0% | Belum tersedia | ||||||
7 | Rasio jumlah mahasiswa program studi terhadap jumlah DT | 13,1 | Ya | ||||||
8 | Penugasan DTPS sebagai pembimbing utama tugas akhir mahasiswa: rata-rata jumlah bimbingan sebagai pembimbing utama tugas akhir mahasiswa pada seluruh program di PT | 4 org mahasiswa | Ya | ||||||
9 | EWMP DT/DTPS pada kegiatan Pendidikan (pembelajaran dan pembimbingan), penelitian, PkM, dan tugas tambahan dan/atau penunjang | 11,66: 13,16 | Ya | ||||||
10 | Persentase jumlah dosen (DT dan DTT) terhadap jumlah DT | 33,3% | DT = 9 ; DTT =3 | ||||||
No | Indikator Kinerja Utama | Kecukupan | Keterangan | ||||||
Ya | Tidak | ||||||||
1 | Kecukupan jumlah dosen tetap perguruan tinggi yang ditugaskan sebagai pengampu mata kuliah di program studi sistem komputer | √ | DT = 9 |
2 | Kecukupan jumlah dosen tetap perguruan tinggi yang ditugaskan sebagai pengampu mata kuliah dengan bidang keahlian yang sesuai dengan kompetensi inti program | √ | DTPS = 9 | ||||||
3 | Persentase jumlah DTPS berpendidikan Doktor/Doktor Terapan/Subspesialis terhadap jumlah DTPS | 20% | Belum tersedia | ||||||
4 | Persentase jumlah DTPS yang memiliki sertifikat profesi/ kompetensi/industri terhadap jumlah DTPS | 20% | Belum tersedia | ||||||
5 | Persentase jumlah DTPS dengan jabatan akademik Lektor Kepala atau Guru Besar terhadap jumlah DTPS | 20% | Belum tersedia | ||||||
6 | Persentase jumlah DTPS dengan jabatan akademik Guru Besar terhadap jumlah DTPS | 0% | Belum tersedia | ||||||
7 | Rasio jumlah mahasiswa program studi terhadap jumlah DT | 13,1 | Ya | ||||||
8 | Penugasan DTPS sebagai pembimbing utama tugas akhir mahasiswa: rata-rata jumlah bimbingan sebagai pembimbing utama tugas akhir mahasiswa pada seluruh program di PT | 4 org mahasiswa | Ya | ||||||
9 | EWMP DT/DTPS pada kegiatan Pendidikan (pembelajaran dan pembimbingan), penelitian, PkM, dan tugas tambahan dan/atau penunjang | 11,66: 13,16 | Ya | ||||||
10 | Persentase jumlah dosen (DT dan DTT) terhadap jumlah DT | 33,3% | DT = 9 ; DTT =3 | ||||||
Proses Pembelajaran | |||||||||
Pernyataan Isi Standar Proses Pembelajaran | Indikator | Ketercapaian | |||||||
Ya | Tidak | ||||||||
Program Studi wajib melakukan perencanaan, | 1. Program Studi wajib melakukan penyusunan kurikulum dan rencana pembelajaran dalam setiap mata kuliah | √ |
pelaksanaan, pengendalian, pemantauan dan evaluasi, serta pelaporan kegiatan pembelajaran | 2. Program Studi wajib menyelenggarakan program pembelajaran sesuai standar isi, standar proses, standar penilaian yang telah ditetapkan dalam rangka mencapai capaian pembelajaran lulusan | √ | ||
3. Program Studi wajib melakukan kegiatan sistemik yang menciptakan suasana akademik dan budaya mutu yang baik | √ | |||
4. Program Studi wajib melakukan kegiatan pemantauan dan evaluasi secara periodik dalam rangka menjaga dan meningkatkan mutu proses pembelajaran | √ | |||
5. Program Studi wajib melaporkan hasil program pembelajaran secara periodik sebagai sumber data dan informasi dalam pengambilan keputusan perbaikan dan pengembangan mutu pembelajaran | √ | |||
6. Dosen harus melakukan proses input nilai secara on-line melalui Sistem Informasi Akademik | √ | |||
7. Fakultas Iptek & Keguruan wajib menyusun kebijakan, rencana strategis dan operasional terkait dengan pembelajaran yang dapat diakses oleh sivitas akademika dan pemangku kepentingan, serta dapat dijadikan pedoman bagi Program Studi dalam melaksanakan pembelajaran | √ | |||
8. Fakultas Iptek & Keguruan wajib melakukan pemantauan dan evaluasi terhadap kegiatan program studi dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran | √ | |||
9. Fakultas Iptek & Keguruan wajib memiliki panduan perencanan, pelaksanaan, evaluasi,pengawasan, penjaminan mutu, dan pengembangan kegiatan pembelajaran dan dosen | √ | |||
10. Fakultas Iptek & Keguruan wajib menyampaikan laporan kinerja program studi dalam menyelenggarakan program pembelajaran melalui pangkalan data pendidikan tinggi | √ |
D.2 Analisis SWOT atau Analisis Lain yang Relevan
Ketepatan mengidentifikasi kekuatan atau faktor pendorong, kelemahan atau faktor penghambat, peluang dan ancaman yang dihadapi dalam keterkaitannya dengan hasil analisis capaian kinerja. Hasil identifikasi tersebut dianalisis untuk menentukan posisi UPPS dan program studi yang diakreditasi serta menjadi dasar untuk mengembangkan alternatif solusi dan program pengembangan
Ketepatan analisis SWOT atau analisis yang relevan didalam mengembangkan strategi institusi.
Berkas :
SWOT
Strength
- Yayasan Prisma Sulawesi Utara sebagai Badan hukum penyelenggara memberikan kuota 40% bagi calon mahasiswa baru melalui bantuan beasiswa Trinita Mapalus
- PS ini memiliki prospek kedepan seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi Revelusi industry 4.0
- Kurikulum berbasis KKNI
- Akan diterapkan metode merdeka belajar untuk mahasiswa
- Sudah menggunakan system akademik online
Weakness
- Rendahnya kemampuan mahasiswa untuk membayar spp
- Rendahnya animo masyarakat ke prodi sistem komputer
- Sosialisasi PS kurang optimal.
- Brand image institusi masih lemah.
- Kerjasama tri dharma PT dengan stake holders di tingkat nasional masih kurang
- Budaya mutu masih kurang
- Keterbatasan dana yang dialokasikan ke PS
- kurangnya kegiatan kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat yang dilakukan dosen
- Belum semua mahasiswa melek teknologi untuk memanfaatkan system akademik online
Opportunity
- Lokasi Strategis
- Adanya globalisasi dan pasar bebas
- Adanya kemauan yang kuat dari pimpinan Perguruan Tinggi dan PS untuk mengembangkan institusi
Threat :
- Kondisi perekonomian mahasiswa saat ini berada pada tingkat menengah kebawah
- Pola pikir mahasiswa yang masih bersifat kedaerahan
- Perkembangan teknologi terbaru dan persaingan perdagangan bebas
- Biaya ekonomi tinggi dapat mengurangi kemampuan PS untuk mencapai visi, misi dan tujuannya
- Tawaran kerja di tempat lain dengan memberikan imbalan yang lebih menarik dapat mengganggu komitmen dosen terhadap institusi
D.3 Program/Strategi Pengembangan
Kemampuan UPPS dalam menetapkan strategi dan program pengembangan berdasarkan prioritas sesuai dengan kapasitas, kebutuhan, dan VMT UPPS secara keseluruhan, terutama pengembangan program studi yang diakreditasi.
Ketepatan di dalam menetapkan prioritas program pengembangan.
Berkas :
Masukan dari Mahasiswa
Masukan dari Orang tua
Masukan dari Pengguna Lulusan
Masukan dari organisasi Profesi
Masukan dari Dosen
SO
- Memperluas jaringan dengan Stake Holders
- Mengusulkan proses akreditasi
- Mengembangkan kurikulum sesuai dengan visi dan misi serta mememnuhi kebutuhan pengguna lulusan dengan memanfaatkan kebijakan yang diberikan oleh pemerintah
WO
- Beasiswa Trinita Mapalus lebih ditingkatkan kuatanya ke PS
- Membangun citra jurusan/prodi yang positif dimata stake holders eksternal
- Membangun jaringan (network) yang luas
- Melakukan kerjasama dengan instansi negeri mupun swasta untuk memberikan kesempatan magang mahasiswa agar mengenal dunia praktis
- Meningkatkan kerja sama dengan lembaga – lembaga pengendali mutu untuk melakukan perbaikan kualitas PBM dan lulusan
ST
- Mensosialisasikan profil program studi kepada masyarakat luas
- Meningkatkan perbaikan terus menerus dalam semua bidang/aspek untuk meningkatkan kepuasan pelanggan dan meningkatkan kemampuan untuk bersaing dengan PT lain
- Mengusahakan peringkat akreditasi minimal B sebagai upaya meningkatkan kepecayaan masyarakat terhadap program
WT
- Membangun komunikasi dengan berbagai kalangan yang potensial dan berkepentingan dengan program studi
- Mengarahkan dan meningkatkan kemampuan dosen dalam penelitian yang bersifat praktis (applied) yang dapat dihargai oleh masyarakat umum
- Menyediakan dana penelitian dan pengabdian bagi dosen tetap yayasan
D.4 Program Keberlanjutan
Mekanisme penjaminan keberlangsungan program pengembangan dan good practices yang dihasilkan, serta jaminan ketersediaan sumberdaya untuk mendukung pelaksanaan program termasuk rencana penjaminan mutu yang berkelanjutan.
Perguruan tinggi memiliki kebijakan, ketersediaan sumberdaya, kemampuan melaksanakan, dan kerealistikan program.
Berkas :
Kebijakan yang mengatur tentang ketersediaan sumber daya
SK Perekrutan SDM/SOP rekrutmen
LPSM dari tiap prodi
Program kerja yang dilakukan untuk pengelolaan sumber daya
Monitoring dan Evaluasi program kerja
SK Evaluasi Kinerja
Prosedur, Ketentuan Kerja, Form, dan Template yang berlaku pada Prodi ybs
Mekanisme penjaminan keberlangsungan program pengembangan dan good practices yang dihasilkan, yaitu :
- Mempertahankan operasional program studi melalui bantuan beasiswa Trinita Mapalus bagi calon mahasiswa baru
- Memanfaatkan komitmen yayasan untuk tetap mendukung operasional program studi tanpa memperhitungkan aspek keuntungan ekonomis
- Adanya dosen tetap yayasan yang loyal untuk tetap bekerjasama mengembangkan program studi

Informasi UAS, UKT
- UAS akan sepenuhnya dilaksanakan melalui E-Learning https://ictportal.trinita.ac.id/elearning/
- Mahasiswa peserta menyelesaikan pembayaran biaya UKT semester berjalan
- Untuk progres pembayaran secara rinci dapat diakses melalui portal keuangan http://portal.trinita.ac.id/
- Silahkan mencicil biaya UKT agar bisa terpenuhi sampai hari pelaksanaan UAS
Dukungan penggunaan aplikasi
- Mahasiswa harus memastikan tersedianya jaringan Data/Wifi
- Sebaiknya menggunakan PC/komputer/laptop
- Jika harus menggunakan Hp/Tablet pastikan ICT diakses melalui browser chrome
- Carilah lokasi dimana tidak akan padam listrik atau pastikanlah gadget yang dipakai batreinya tahan lebih dari 1 jam tanpa listrik
Terima kasih.
*catatan: tidak ada alasan karena tidak menerima informasi ini

A. Kegiatan Kuliah Umum
- Pemateri : Dr. Eng. Luther A. Latumakulita, S.Si., M.Kom (Ketua APTIKOM Prov. Sulawesi Utara
- Kepesertaan : Seluruh Dosen, Tendik, dan Mahasiswa di Lingkungan Universitas Trinita
B. Materi

1. Undangan

2. Dokumentasi

