Kategori
Uncategorized

Abon Abangku

Deskripsi

Abangku merupakan makanan siap saji yang berbahan utama ikan cakalang dan kentang gurih. Produk ini merupakan produk home made yang dimana diproduksi dan dikemas di Rumah. Abon ini akan ditawarkan dengan berbagai konsep baik dari segi packaging ataupun rasa yang memiliki 2 macam rasa yaitu pedas dan original. Abang Aku memiliki kemasan minimalis yang dikemas dengan desain menarik dengan berat 150 gram.

Dokumentasi

Kategori
Uncategorized

Fruit Martabak

Deskripsi

Fruit Martabak adalah merek yang dikenal karena martabaknya yang unik dengan topping buah-buahan segar. Martabak mereka merupakan varian dari hidangan tradisional yang disajikan dengan lapisan tipis dan renyah, diberi taburan berbagai potongan buah yang segar, menciptakan kombinasi rasa manis yang lezat. Produk ini merupakan perpaduan antara cita rasa tradisional dengan sentuhan modern melalui penggunaan buah-buahan segar sebagai topping, memberikan pengalaman menikmati camilan yang menyenangkan dan menggugah selera.

Dokumentasi

Kategori
Inkubator Bisnis Prodi Manajemen

Mau Taken

Deskripsi

Mau TaKen dengan rasa lezat karena dibuat dengan resep yang special, dilengkapi dengan teksturnya yang renyah dan kriuk, sehingga membuat lidah tidak bosan untuk mengunyah.
Keunggulan Produk Yang Di Miliki
Untuk nama usahanya Mau TaKen. Hal ini didasarkan dengan rasa lezat dari menu tahu dan kentang yang krispi yang kami buat dan teksturnya yang renyah sehingga akan langsung terasa perpaduannya di lidah. Mau TaKen tidak hanya dijadikan sebagai cemilan, tetapi juga sebagai lauk pelengkap, sehingga pasarnya masih cukup luas. menariknya lagi, tahu akan mengembang ketika digoreng dan kentang akan lebih krispi ketika digoreng, hal tersebut menjadi salah satu daya tarik bagi konsumen.

Dokumentasi

Kategori
Inkubator Bisnis Prodi Manajemen

Es Coklat Happy

Deskripsi

Dalam gelombang kreativitas yang dihasilkan oleh mata kuliah Manajemen UMKM dan Bisnis Kreatif, kelompok mahasiswa mempersembahkan produk unik, ES Coklat Happy. Menggabungkan kesegaran es dengan kenikmatan cokelat, produk ini menghadirkan kebahagiaan dalam setiap tegukkan.
ES Coklat Happy menjadi pilihan yang tepat bagi pecinta es Coklat yang menginginkan lebih dari sekadar rasa biasa. Dengan campuran racikan yg kreatif dan coklat berkualitas tinggi, setiap suapan menyajikan kelezatan yang tak terlupakan. Varian rasa yang ditawarkan mencakup kombinasi klasik dan inovatif, mulai dari classic chocolate hingga coklat dengan tambahan resep eksotis yang memberikan sentuhan baru pada cita rasa.
Keunikan ES Coklat Happy tidak hanya terletak pada rasa yang luar biasa, tetapi juga pada presentasi yang mengundang selera. Dalam setiap cup-nya, ES Coklat Happy dihiasi dengan aneka topping yang memberikan sentuhan visual yang memikat. Setiap cup menjadi kanvas kreatif bagi kelompok mahasiswa untuk menyampaikan keceriaan melalui karya seni kuliner mereka.
Bagian ‘Tentang Kami’ memberikan latar belakang inspiratif di balik ES Coklat Happy, mencakup perjalanan kreatif kelompok mahasiswa dalam menghadirkan produk ini ke pasar. Komitmen pada kualitas bahan dan kepuasan pelanggan menjadi fokus utama, menggambarkan dedikasi kelompok dalam memberikan pengalaman kuliner yang tak terlupakan.

Dokumentasi

Logo Es Coklat Happy
Aktifitas Penjualan produk
Kategori
Inkubator Bisnis Prodi Manajemen

SouffTea

Deskripsi

Dalam mata kuliah Manajemen UMKM dan Bisnis Kreatif, kelompok mahasiswa berhasil menciptakan produk inovatif bernama Soufftea. Soufftea merupakan perpaduan unik antara seni teh dan kelezatan makanan ringan Souffle, dengan misi untuk menyajikan pengalaman berbeda dalam menikmati berbagai varian tea dan varian souffle, Soufftea menjadi pilihan utama bagi pecinta teh yang mencari sesuatu yang istimewa.

Produk Soufftea ditawarkan dalam berbagai varian rasa yang menarik, mulai dari classic tea blend hingga kreasi khas yang menggabungkan rempah tradisional dengan sentuhan modern. Varian Souffle yang tentu saja sangat menarik armada lain Suffle Coklat Keju, Red Velvet, Tiramisu, Macha dan Souffle Strouwbery. Setiap varian Soufftea dihasilkan dengan teliti untuk memastikan kualitas rasa yang konsisten dan memuaskan para pelanggan.

Keunggulan Soufftea tidak hanya terletak pada rasa yang istimewa, tetapi juga pada presentasi visual yang menawan. Dalam setiap kemasannya, Soufftea disajikan dengan sentuhan seni yang mencerminkan kreativitas kelompok mahasiswa.

Dengan kombinasi inovasi, kreativitas, dan komitmen terhadap kualitas, Soufftea menjadi lebih dari sekadar produk, melainkan pengalaman tak terlupakan bagi para pecinta the dan Souffle, Soufftea tidak hanya memuaskan selera, tetapi juga membangkitkan sensasi baru dalam mengeksplorasi dunia teh dan kelezatan makanan ringan. Selamat menikmati Soufftea – menyatu dalam seni teh dan cita rasa Souffle yang istimewa.

Dokumentasi

Contoh Produk
Contoh Produk

Kategori
Prodi Manajemen

C.9. Luaran dan Capaian Tridharma

C.9.4. Indikator Kinerja Utama

C.9.4.a) Pendidikan          

Analisis pemenuhan capaian pembelajaran lulusan (CPL) yang diukur dengan metoda yang sahih dan relevan. 1) keserbacakupan, 2) kedalaman, dan 3) kebermanfaatan analisis yang ditunjukkan dengan peningkatan CPL dari waktu ke waktu dalam 3 tahun terakhir.

Rata-rata IPK lulusan    

Rekap dan Rata-rata IPK lulusan

Jumlah penghargaan atau prestasi di bidang akademik mahasiswa dalam 3 tahun terakhir

Tabel 8.b.1) Prestasi Akademik Mahasiswa

NO.NAMA KEGIATANWAKTU PEROLEHANLOKAL/ WILAYAHNASIONALINTERNASIONALPRESTASI YANG DICAPAIBUKTI PENDUKUNG
1Star up Blue Economy2019 – –VPeserta
2Lomba Menulis essay tingkat Universitas2020V – –Juara 1
3Lomba Desain animasi tentang Covid 19 & kehidupan new normal tingkat Universitas2021V – –Juara 1
4Lomba podcast Tingkat Universitas2022V – –Juara 1
5Innovilage 2022 – Penyelenggara: Kementerian BUMN dan Unviersitas Telkom2022VTop 1501. Surat Keputusan tentang Penetapan TOP 150 Social Project Program INNOVILLAGE Tahun 2022
2. Surat Pengumuman
Nomor : 171/INNOV3/CAE/2022 TOP 150 Social Project Program INNOVILLAGE Tahun 2022

3. Sertifikat Dosen dan Mahasiswa
6.Campus Integrity Festival (CIFest) – Direktorat Jejaring Pendidikan Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK)2023VLolos Seleksi Tahap 1Pengumuman Lolos Seleksi Tahap 1

Tabel 8.b.2) Prestasi Non-akademik Mahasiswa

NO.NAMA KEGIATANWAKTULOKALNASIONALINTER-
NASIONAL
PRESTASI YANG DICAPAIBUKTI
1UNHAS CUP IX2016V  Juara 3 Randori Putra
2UNHAS CUP X2017V  Juara 1 Randori Putra
3Pekan Olahraga Prov SULUT2017V  Juara 1 Embu berpasangan Campuran
4Pekan Olahraga Prov SULUT2017V  Juara 2 Embu Berpasangan Putra
5UNHAS CUP XI2018V  Juara 2 Randori Putra
6Kejuaraan Nasional Bali2018 V Juara 3 Randori Putra
7Kejuaraan Daerah Terbuka Se-Sulawesi2018V  Juara 1 Randori Putra
8Kejuaraan Daerah Terbuka Se-Sulawesi2018V  Juara 2 Embu Berpasangan
9Kejuaraan Daerah Terbuka Se-Sulawesi2019V  Juara 1 Embu Berpasangan Putra
10Kejuaraan Daerah Terbuka Se-Sulawesi2019V  Juara 1 Randori Putra
11Pra PON2019 V Juara 3 Randori Putra
12POR PROV Sulawesi Utara2019V  Juara 1 Embu berpasangan putra
13Pekan Olahraga Mahasiswa Nasional2019 V Semi Final Randori Putra
14Pemilihan Senat Mahasiswa2017V  Ketua Senat Mahasiswa
15Pemilihan BPMJ GMIM Damai Sejahtera Molas2017V  Sekertaris Jemaat
16Lomba Bintang Vokalia Antar Pelsus GMIM Damai Sejahtera MOlas2019V  Juara 3
17Peran dan Kesiapan Perawat Gawat Darurat dalam Era New Normal2020 V Peserta Terbaik
18Kesiapsiagaan Bencana 2019 RESCUE 5122019 V Peserta Terbaik
19Basic Fitst Aid Training Pro Emergency2019V  Peserta Terbaik
20Workshop Kekayaan Intelektual2019V  Peserta Terbaik
21POR PROV Sulawesi Utara Pencak Silat (Marshanda Pungus)2022VMedali PerakDokumentasi
Juara 1 Putri terfavorit Universitas Trinita (Bella)2023

Masa studi dalam 3 tahun terakhir.         

1. Rekap Yudisium dalam 3 tahun terakhir
2. Rekap masa studi mahasiswa dan analisanya

Persentase kelulusan tepat waktu.         

1. Berita Acara yudisium
2. SKD Yudisium (30 JULI) 10 mahasiswa)
3. Daftar wisudawan
4. Surat Keterangan Lulus
5. Rekap mahasiswa lulus tepat waktu dan analisa serta tindak lanjutnya

Tracer study mencakup 5 aspek berikut:

1) Tracer Study terkoordinasi di tingkat PT,
2) dilakukan secara reguler setiap tahun,
3) Pertanyaan mencakup pertanyaan inti tracer studi DIKTI.
4) ditargetkan pada seluruh populasi (lulusan TS-2 s.d. TS-4),
5) hasilnya disosialisasikan dan digunakan untuk pengembangan kurikulum dan pembelajaran.                 

1. Kebijakan tentang Tracer Study ??????
2. Rapat pembahasan tracer study (undangan, risalah rapat, daftar hadir)
3. Instrumen Tracer Study
4. Mekanisme pelaksanaan Tracer Study
5. Sosialisasi Tracer Study
6. Hasil Tracer Study dan analisanya

Waktu tunggu lulusan untuk bekerja (mendapatkan pekerjaan atau berwirausaha) yang relevan dengan bidang studi

1. Rekap Waktu tunggu lulusan
2. Kuesinoner lulusan beserta analisanya

Tingkat kepuasan pengguna lulusan dinilai terhadap aspek:

1 : Etika,
2 : Keahlian pada bidang ilmu (kompetensi utama),
3 : Kemampuan berbahasa asing,
4 : Penggunaan teknologi informasi,
5 : Kemampuan berkomunikasi,
6 : Kerjasama tim,
7 : Pengembangan diri. 

Hasil pengukuran tingkat kepuasan pengguna lulusan

1. Tindak lanjut yang dilakukan Prodi
2. Kuesioner pengguna lulusan
3. Rekap dan analisa kuesioner pengguna lulusan

D Analisis dan Capaian Kinerja Keserbacakupan (kelengkapan, keluasan, dan kedalaman), ketepatan, ketajaman, dan kesesuaian analisis capaian kinerja serta konsistensi dengan setiap kriteria.

Dokumentasi Raker Prodi/Fakultas (undangan, daftar hadir, risalah rapat)

Tabel 8.a IPK Lulusan

No.Tahun LulusJumlah LulusanIndeks Prestasi Kumulatif
Min.Rata-rataMaks
1TS-2    
2TS-1
3TS (2019/2020)633,253,75

Tabel 8.c Masa Studi Lulusan

Tahun MasukJumlah Mahasiswa  DiterimaJumlah Mahasiswa yang lulus padaJumlah Lulusan s.d. akhir TSRata-rata Masa Studi
Akhir TS-6Akhir TS-5Akhir TS-4Akhir TS-3Akhir TS-2Akhir TS-1Akhir TS
1 2345678910
TS-60   00000 
TS-5     (2014/2015)0    0012125 tahun
TS-4     (2015/2016)0     000 
TS-3     (2016/2017)0      00 

Tabel 8.d.1) Waktu Tunggu Lulusan

Tahun LulusJumlah LulusanJumlah Lulusan yang TerlacakJumlah Lulusan Terlacak dengan Waktu Tunggu Mendapatkan Pekerjaan
WT < 6 bulan6 ≤ WT ≤ 18 bulanWT > 18 bulan
123456
TS-4     
TS-3     
201966600
Jumlah66600

Tabel 8.d.2) Kesesuaian Bidang Kerja Lulusan

Tahun LulusJumlah LulusanJumlah Lulusan yang TerlacakJumlah lulusan Terlacak dengan Tingkat Keseuaian Bidang Kerja
RendahSedangTinggi
TS-4     
TS-3     
201966006
Jumlah6006

Tabel 8.e.1) Tempat Kerja Lulusan

Tahun LulusJumlah LulusanJumlah Lulusan yang TerlacakJumlah Lulusan Terlacak yang Bekerja Berdasarkan Tingkat/Ukuran Tempat Kerja/Berwirausaha
Lokal/ Wilayah/ Berwirausaha tidak Berbadan HukumNasional/ Berwirausaha Berbadan HukumMultinasiona/ Internasional
123456
TS-4     
TS-3     
20191212651
Jumlah1212651

Tabel 8.e.2) Kepuasan Pengguna Lulusan

NoJenis KemampuanTingkat Kepuasan Pengguna
(%)
Rencana Tindak Lanjut oleh UPPS/PS
Sangat BaikBaikCukupKurang
1Etika0000Mengintensifkan pendidikan kewarganegaraan, pendidikan agama dan etika profesi
2Keahlian pada bidang ilmu (kompetensi utama)0000Penguatan kegiatan praktikum sesuai matakuliah dengan menyediakan laboratorium
3Kemampuan berbahasa asing0000Menghimbau presentasi berbahasa inggris lebih sering dilakukan
4Penggunaan teknologi informasi0000Penambahan waktu praktikum komputer dan meningkatkan bandwith jaringan internet di Program Studi
5Kemampuan berkomunikasi0000Mengembangkan metode diskusi di kelas, mengoptimalkan kegiatan debat  ilmiah
6Kerjasama0000Menfasilitasi kegiatan seminar, ekstra kurikuler, jaringan dengan lembaga di luar Program Studi
7Pengembangan diri0000Perwujudan  soft skill
dalam mata kuliah dan kegiatan senat mahasiswa
Jumlah0000 

Tabel 8.f.1) Publikasi Ilmiah Mahasiswa

No.Jenis PublikasiJumlah JudulJumlah
TS-2TS-1TS (2019/2020)
123456
1Jurnal penelitian tidak terakreditasi   0
2Jurnal penelitian nasional terakreditasi   0
3Jurnal penelitian internasional   0
4Jurnal penelitian internasional bereputasi   0
5Seminar wilayah/lokal/perguruan tinggi 121325
6Seminar nasional   0
7Seminar internasional   0
8Tulisan di media massa wilayah   0
9Tulisan di media massa nasional   0
10Tulisan di media massa internasional   0
Jumlah0121325

Tabel 8.f.3) Produk/Jasa DTPS yang Dihasilkan Mahasiswa yang Diadopsi oleh Industri/Masyarakat

NO.NAMA MAHASISWANAMA PRODUK/JASADESKRIPSI PRODUK/JASABUKTITAHUN
1Prasetyo Damongi, Hendra HendrawanIklan animasi universitasAnimasiFacebook
2Prasetyo Damongi, Hendra HendrawanIklan animasi dubbing ISTEK Esa TrinitaAnimasiFacebook
3Prasetyo Damongi, Hendra HendrawanIklan Animasi Dubbing RadioDesain AnimasiFacebook
41. Prasetyo Damongi,
2. Hendra Hendrawan
3. Petra Egeten
4. Injilia Rindorindo
TrinitaLink – SiCeMorSoftware Aplikasi Playstore2023

Tabel 8.f.4) Bagian-1 HKI (Paten, Paten Sederhana)

NoLuaran Penelitian dan PkMTahun (YYYY)Keterangan
IHKI: a) Paten, b) Paten Sederhana
1   

Tabel 8.f.4) Bagian-2 HKI (Hak Cipta, Desain Produk Industri, dll.)

NO.LUARAN PENELITIAN DAN PKMTAHUNKETERANGAN
IIHKI: a) Hak Cipta, b) Desain Produk Industri,  c) Perlindungan Varietas Tanaman (Sertifikat Perlindungan Varietas Tanaman, Sertifikat Pelepasan Varietas, Sertifikat Pendaftaran Varietas), d) Desain Tata Letak Sirkuit Terpadu, e) dll.)
1TrinitaLink – SiCeMor2023Software Aplikasi (Sertifikat Hak Cipta)
2Universitas Trinita RMX2022Lagu (Musik Dengan Teks) – Sertifikat Hak Cipta
3   
4   
5   
   

Tabel 8.f.4) Bagian-3 Teknologi Tepat Guna, Produk, Karya Seni, Rekayasa Sosial

NOTAHUNKETERANGAN
III
1  
2  
3  

Tabel 8.f.4) Bagian-4 Buku Ber-ISBN, Book Chapter

NoLuaran Penelitian dan PkMTahun (YYYY)Keterangan
1234
IVBuku ber-ISBN, Book Chapter
1   
2   
Kategori
Prodi Manajemen

C.8. Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM)

C.8.4. Indikator Kinerja Utama

C.8.4.a) Relevansi PkM  Relevansi PkM pada unit pengelola mencakup unsur-unsur sebagai berikut:

Road map PkM

C.8.4.b) PkM Dosen       

Tabel 7 PkM DTPS yang Melibatkan Mahasiswa = 6

NO.NAMA DOSENTEMA PKM SESUAI ROADMAPNAMA MAHASISWAJUDUL KEGIATANTAHUNBUKTI
1YONGKER BAALIPenguatan UMKM1. Femilian Koraag
2. Vivianti Baule
3. Christiane Bawengke
4. Yosua Kris Samuel Womsiwor
5. Reynita Manahulending
6. Markus Reymond Buloglabna
7. Marshanda Langaru
8. Daniel Desaili Dones Londa
9. Maryo Orlando Damara
10. Palma Christi Pasang Lumu
(Posko 13-Kelurahan Bunaken Kepulauan)
KKN2023Drive
2HARMEN FERNANDO SEMBELPenguatan UMKM1. Henry Hendrawan
2. Petra Egeten
3. Origma de fretes
4. Asri Sasue
5. Leliana Piandatu
6. Omega sarah watania
7. Yolanda E. Latupeirissa
8. Greity Naomi Kawilarang
9. Atikka Dovilia Letunggamu
10. Kluivert Marcello Mamonto
11. Sri Yulinda Dayu
12. Angelina Natalis Kasehung
(KELOMPOK 3)
Analisis model bisnis Inovatif pada pelaku usaha UMKM dalam menghadapi era ekonomi digital2023Drive
3STEEFRA DIANE MANGKAYManajemen KesehatanAdelstri R Lefara 20330103004 Farmasi
2 Yuliana Burnama 20330210005 Hukum
3 Dey Hutri Sarante 20330101002 Kebidanan
4 Jeisen Sondakh 20330101002 Kebidanan
5 Vera L Samrowi 22340208003 PGSD
6 Angela Alci Birahi 2033010327 Farmasi
7 Belinda Enjaurau 20330103041 Farmasi
8 Marlina Kirimang 20330208002 PGSD
9 Daniel Watania 20330209013 Manajemen
10 Deyske Van Tarome 22340208005 PGSD
(KELOMPOK 1 – Mapenget Barat)
Meningkatkan Kesehatan Masyarakat dengan Tanaman Herbal di Kelurahan Mapanget Barat2023Drive
4MARIA THERESIA TULUSANManajemen Produksi
1. Jelly Kumakaw
2. Rahstiati Ubatta
3. Nova R. Sarempang
4. Audrey M. Manopo
5. Jein Lukas
6. Charmila Unsong
7. Keren I. Monoarfa
8. Ledy G. Moendoeng
9. Ni Luh Darayanti
10. Ni Nengah P. Moningka
(Kelompok 12-Kelurahan Tongkaina)
Peningkatan Pendapatan Masyarakat dalam Mengolah minuman kesehatan “TOMAMO (Tomat, Madu, Lemon) Tea”, di Kelurahan Tongkaina2023Drive
5APRIANMO ADE SAERANG1. Ni Luh Gracia Mega Putri
2. Nindiah Oktaniany Tangeduk
3. Novita Estrella Rampalimbo
4. Elma Tijow
5. Frenny Juliana Mogot
6. Nofike Bertha Aimbu
7. Remita Dominique Suwirono
8. Ronny Murib
9. Anrivo Verol Gusti Powa
(Kelompok 8-Kelurahan Lapangan)
KKN2023Drive
6MERRY J. J. LANGI1. Angela Alci Birahi 2033010327 Farmasi
2. Belinda Enjaurau 20330103041 Farmasi
3. Marlina Kirimang 20330208002 PGSD
4. Daniel Watania 20330209013 Manajemen
5. Deyske Van Tarome 22340208005 PGSD
(KELOMPOK 1 – Mapenget Barat)
KKNDrive

7. Penjaminan Mutu PkM

Pendidikan melalui siklus PPEPP (Penetapan Standar, Pelaksanaan Standar, Evaluasi Pelaksanaan Standar, Pengendalian Standar dan Peningkatan Standar), yaitu :

Penetapan :
Penetapan standar hasil pengabdian kepada masyarakat dilakukan oleh Rektor setelah memperoleh persetujuan senat akademik melalui Surat Keputusan Nomor : 032/SK/REKTOR/UNIV-T/XI/2020.

Pelaksanaan :
Pelaksanaan standar hasil pengabdian kepada masyarakat dilakukan oleh Rektor, Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM), UPPS, Ketua Program Studi, Dosen dan Mahasiswa yang diberitanggungjawab untuk memenuhi isi standar melalui penyusunan rencana kerja operasional berbasis standar hasil pengabdian kepada masyarakat.

Evaluasi Pelaksanaan :
Pelaksanaan evaluasi pelaksanaan standar hasil pengabdian kepada masyarakat dilakukan melalui pelaksanaan audit mutu internal (AMI) oleh tim auditor internal dibawah pengendalian Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) dalam bentuk audit dokumen dan audit lapangan.

Pengendalian Pelaksanaan :
Pelaksanaan pengendalian standar hasil pengabdian kepada masyarakat dilakukan oleh pelaksana standar Rektor, Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM), UPPS, Ketua Program Studi, Dosen dan Mahasiswa bersama dengan Lembaga penjaminan mutu (LPM) dan tim auditor.

Peningkatan Standar :
Peningkatan standar hasil pengabdian kepada masyarakat dilakukan oleh Rektor, Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM), UPPS, Ketua Program Studi, Dosen dan Mahasiswa bersama dengan Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) setelah memperoleh rekomendasi adanya peningkatan standar dari hasil pelaksanaan Audit Mutu Internal (AMI).

Kategori
Prodi Manajemen

C.7 Penelitian

C.7.4. Indikator Kinerja Utama

C.7.4.a) Relevansi Penelitian  

* SK Rektor Pembentukan Struktur Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M) Universitas Trinita
* Program Kerja dan Rencana Kegiatan LP2M Unviersitas Trinita
* SK Rektor Penetapan Peta Jalan Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat 2019 – 2023 Di Universitas Trinita dan Peta Jalan P2M

C.7.4.b) Penelitian Dosen dan Mahasiswa

1. Rekap dan rata-rata jumlah peneliti DTPS yang sesuai PS
2. SK Rektor Pembentukan Tim Reviewer Internal Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Trinita

Tabel 6.a Penelitian DTPS yang Melibatkan Mahasiswa = 10

No.Nama DosenTema Penelitian sesuai RoadmapNama MahasiswaJudul KegiatanTahun
1Steefra Diane MangkayRancang Bangun SistemJulvenes WangkaRANCANG BANGUN SISTEM MONITORINGKEAMANAN RUMAH MENGGUNAKAN KAMERADAN SENSOR PIR (PASSIVE INFRARED RECEIVER) BERBASIS SMS GATEWAY2019
21. Steefra Diane Mangkay
2. Sidney Awon
Perancangan VideoKornele S.S. BatawiPERANCANGAN VIDEO ANIMASI COVID-19 SEBAGAI MEDIA SOSIALISASI ANTI HOAX UNTUK MASYARAKAT HALMAHERA UTARA2019
31. Yongker Baali
2. Sidney Awon
Sistem InformasiDaniel WangkaTugas Akhir2021
41. Yongker Baali
2. Steefra Mangkay
Sistem DatabaseYulinda WangkanusaTugas Akhir2021
51. Dr. Maria TheresiaTulusan, SE., M.Si
2. Herke Francien VernandoMemah, SE., MAP
Pinkan Natalia SalelengPengaruh Pelayanan Kerendahan Hati Terhadap Kepuasan Pelanggan Bank SulutGo Cabang Utama Manado2023
61.       Merry J.J. Langi, SE., M.Si
2.       Dr. Maria TheresiaTulusan, SE., M.Si
Angelina PrisilliaEsther AndiresAnalisis Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Konsumen Terhadap Pembelian Seperda Motor Honda2023
71.      Apriano Ade Saerang, ST.,SE., M.Si
2.      Harmen Fernando Sembel, S.AB., M.Si
Gloria Kristi FandaNonesPengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Dosen di Universitas Trinita2023
81.       Harmen Fernando Sembel, S.AB., M.Si
2.       Dr. Ir. Yongker Baali, M.Si
Manajemen BisnisYoumillin K. LayangPengaruh Potensi Bisnis Ikan Tuna Terhadap Masyarakat di Desa TateliDua2023
91.       Dr. Ir. Yongker Baali, M.Si
2.       Herke Francien VernandoMemah, SE., MAP
Aprillia GaghuntingPengaruh Pemasaran Digital Terhadap Perilaku Konsumen: Studi Kasus pada Konsumen Milenial2023
101.      Demsi R. Sasewa, S.Sos.,SE., M.Si
2.      Dr. Steefra D. Mangkay, ST., M.Si
Chindy Jelly KimbalEfektifitas Peran Komite Sekolah Dalam Pembayaran Administrasi Siswa di SMK Trinita Manado2023

Tabel 6.b Penelitian DTPS yang Menjadi Rujukan Tema Tesis/Disertasi = 3

No.Nama DosenTema Penelitian sesuai RoadmapNama MahasiswaJudul Tesis/Disertasi(YYYY)
1Steefra D MangkayImplementasi Metode HAZOP(Hazard And Operability Study) Pada Proses Produksi Di Balai Latihan Pendidkan Teknik TomohonValdano SembelPengaruh e-Kinerja, Disiplin, dan tambahan penghasilan pegaai (TPP) terhadap loyalitas Pegawai Inspektorat Daerah Privinsi Sulawesi Utara2023 
2Yongker Baali Implementasi Metode HAZOP(Hazard And Operability Study) Pada Proses Produksi Di Balai Latihan Pendidkan Teknik Tomohon Valdano Sembel Pengaruh e-Kinerja, Disiplin, dan tambahan penghasilan pegaai (TPP) terhadap loyalitas Pegawai Inspektorat Daerah Privinsi Sulawesi Utara 2023 
3Harmen Fernando Sembel Implementasi Metode HAZOP(Hazard And Operability Study) Pada Proses Produksi Di Balai Latihan Pendidkan Teknik Tomohon Valdano Sembel Pengaruh e-Kinerja, Disiplin, dan tambahan penghasilan pegaai (TPP) terhadap loyalitas Pegawai Inspektorat Daerah Privinsi Sulawesi Utara 2023 
Kategori
Prodi Manajemen

C.6 Pendidikan

SK Rektor Penetapan Kurikulum Program Studi Manajemen Universitas Trinita

C.6.4. Indikator Kinerja Utama

C.6.4.a) Kurikulum          

A. Keterlibatan pemangku kepentingan dalam proses evaluasi dan pemutakhiran kurikulum. 

1. SK Rektor Penetapan Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Manajemen Universitas Trinita No.23
2. SK Rektor Penetapan Kurikulum Program Studi Manajemen Universitas Trinita dan Kurikulum
3. SK Dekan Panduan Penyusunan Penulisan Karya Tulis Ilmiah (Skripsi/Tugas Akhir) Fakultas Iptek & Keguruan Universitas Trinita No.28_2019
4. SK Rektor Penetapan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa Di Lingkungan Universitas Trinita No.014_2019
5. SK Rektor Penetapan Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Di Universitas Trinita No.13_2019
6. SK Rektor Penetapan Kerangka Dasar Kurikulum Di Lingkungan Universitas Trinita No.012_2019
7. SK Rektor Penetapan Pedoman Pelaksanaan Asistensi Dalam Sistem Pembelajaran Di Lingkungan Universitas Trinita No.011_2019

C.6.4.c) Rencana Proses Pembelajaran  

A. Ketersediaan dan kelengkapan dokumen rencana pembelajaran semester (RPS) 

RPS (Rencana Pembelajaran Semester)
Rapat penyusunan RPS (Notulen rapat, Daftar Hadir, Dokumentasi)
Laporan Pelaksanaan Perkuliahan/ LPP (sesuaikan RPS dengan LPP yang dilaksanakan)

C.6.4.d) Pelaksanaan Proses Pembelajaran

A. Bentuk interaksi antara dosen, mahasiswa dan sumber belajar

Kurikulum Operasional Program Studi

B. Monev pelaksanaan proses pembelajaran dan kesesuaian dengan RPS

1. Rapat pembahasan monev pelaksanaan proses pembelajaran (undangan, daftar hadir, notulen, dokumentasi)
2. LPP (Laporan Pelaksanaan Perkuliahan)

C. Proses pembelajaran yang terkait dengan penelitian harus mengacu SN Dikti Penelitian = 10

NO.NAMA DOSENMATA KULIAHNAMA MAHASISWAJUDUL KEGIATANTAHUN
1Steefra Diane Mangkay– Aplikasi KomputerJulvenes WangkaRANCANG BANGUN SISTEM MONITORINGKEAMANAN RUMAH MENGGUNAKAN KAMERADAN SENSOR PIR (PASSIVE INFRARED RECEIVER) BERBASIS SMS GATEWAY2019
2Steefra Diane Mangkay– Aplikasi KomputerKornele S.S. BatawiPERANCANGAN VIDEO ANIMASI COVID-19 SEBAGAI MEDIA SOSIALISASI ANTI HOAX UNTUK MASYARAKAT HALMAHERA UTARA2019
3Yongker Baali– SISTEM INFORMASI MANAJEMEN
– Aplikasi Komputer
Daniel WangkaPERANCANGAN SMARTHOME DENGAN KONSEP INTERNET OF THINGS (IoT) BERBASIS SMARTPHONE2021
41. Yongker Baali
2. Steefra Mangkay
– SISTEM INFORMASI MANAJEMEN
– Aplikasi Komputer
Yulinda WangkanusaIMPLEMENTASI SKALA KECEMASAN SOSIAL UNTUK PENGGUNA MEDIA SOSIAL BERUSIA REMAJA PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI KELURAHAN MOLAS KECAMATAN BUNAKEN KOTA MANADO2021
51. Dr. Maria TheresiaTulusan, SE., M.Si
2. Herke Francien VernandoMemah, SE., MAP
Manajemen Pemasaran
Manajemen Pelayanan
Manajemen Perbankan
Pinkan Natalia SalelengPengaruh Pelayanan Kerendahan Hati Terhadap Kepuasan Pelanggan Bank SulutGo Cabang Utama Manado2023
61.       Merry J.J. Langi, SE., M.Si
2.       Dr. Maria TheresiaTulusan, SE., M.Si
Manajemen Pemasaran
Manajemen Strategi
Angelina Prisillia Esther AndiresAnalisis Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Konsumen Terhadap Pembelian Sepeda Motor Honda2023
71.      Apriano Ade Saerang, ST.,SE., M.Si
2.      Harmen Fernando Sembel, S.AB., M.Si
Manajemen SDM
LEADERSHIP 
Gloria Kristi FandaNonesPengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Dosen di Universitas Trinita2023
81.       Harmen Fernando Sembel, S.AB., M.Si
2.       Dr. Ir. Yongker Baali, M.Si
– MANAJEMEN BISNIS
– Studi Kelayakan Bisnis
Youmillin K. LayangPengaruh Potensi Bisnis Ikan Tuna Terhadap Masyarakat di Desa TateliDua2023
91.       Dr. Ir. Yongker Baali, M.Si
2.       Herke Francien VernandoMemah, SE., MAP
– Kewirausahaan 

Riset Pemasaran
Aprillia GaghuntingPengaruh Pemasaran Digital Terhadap Perilaku Konsumen: Studi Kasus pada Konsumen Milenial2023
101.      Demsi R. Sasewa, S.Sos.,SE., M.Si
2.      Dr. Steefra D. Mangkay, ST., M.Si
– Manajemen Perkantoran
– Pengambilan Keputusan Manajerial
– Penilaian Kinerja dan Kompensasi
Chindy Jelly KimbalEfektifitas Peran Komite Sekolah Dalam Pembayaran Administrasi Siswa di SMK Trinita Manado2023

D. Kesesuaian metode pembelajaran dengan Learning Outcome. Contoh: Research Based Education (RBE) dan/atau pembelajaran yang dilaksanakan dalam bentuk eksperimen/praktikum, praktik studio, observasi/studi lapangan.

Kurikulum Operasional Prodi

C.6.4.e) Monitoring dan Evaluasi Proses Pembelajaran   Monitoring dan evaluasi pelaksanaan proses pembelajaran mencakup karakteristik, perencanaan, pelaksanaan, proses pembelajaran dan beban belajar mahasiswa untuk memperoleh capaian pembelajaran lulusan.

1. Rapat pembahasan monev pelaksanaan proses pembelajaran (undangan, berita acara, daftar hadir, notulen, dokumentasi)
2. LPP (Laporan Pelaksanaan Perkuliahan)

Bank Soal berupa: Observasi, partisipasi, unjuk kerja, test tertulis, test lisan, dan angket).

C.6.4.g) Integrasi kegiatan penelitian dan PkM dalam pembelajaran        

Tabel 5.b. Integrasi Kegiatan Penelitian/PkM dalam Pembelajaran   

No.Judul Penelitian/PkMNama DosenMata KuliahBentuk IntegrasiTahun
1Rancang Bangun Sistem Monitoring Keamanan Rumah Menggunakan Kamera dan Sensor PIR (Passive Infrared Reciver) Berbasis GatewaySTEEFRA DIANE MANGKAYStatistikaStudi Kasus2019
2Perancangan Video Animasi Covid-19 sebagai Media Sosialisasi Anti Hoax untuk Mayarakat HalmaheraSTEEFRA DIANE MANGKAYStatistikaStudi Kasus2019
3Birci-Journal Volume 5, No.1 Feb.2022, Page: 7592-7602 e-ISSN:2163-3076 (Online), p-ISSN:2615-1715 (Print) www.bircu-journal.com/index.php/birci email: birci.journal@gmail.com Management and Patterns of Field Tennis Sports Development  at the PTPM Club (Manado Student Tennis Association) at PELTI Manado CityAPRIANO ADE SAERANGPengantar ManajemenStudi Kasus2019
4Birci-Journal Volume 5, No.1 Feb.2022, Page: 7592-7602 e-ISSN:2163-3076 (Online), p-ISSN:2615-1715 (Print) www.bircu-journal.com/index.php/birci email: birci.journal@gmail.com Management and Patterns of Field Tennis Sports Development  at the PTPM Club (Manado Student Tennis Association) at PELTI Manado CityMERRY J.J. LANGIPengantar AkuntansiStudi Kasus2022
5Birci-Journal Volume 5, No.1 Feb.2022, Page: 7521-7530 e-ISSN: 2615-3076 (Online), p-ISSN:2615-1715 (Print) www.bircu-journal.com/index.php/birci email: birci.journal@gmail.com  The Effect of Education and Training and Teaching Motivation on Junior High School Teacher Job Satisfaction at Tomohon City StateYONGKER BAALIManajemen SDMStudi Kasus2022
6Birci-Journal Volume 5, No.1 Feb.2022, Page: 7521-7530 e-ISSN: 2615-3076 (Online), p-ISSN:2615-1715 (Print) www.bircu-journal.com/index.php/birci email: birci.journal@gmail.com  The Effect of Education and Training and Teaching Motivation on Junior High School Teacher Job Satisfaction at Tomohon City StateDEMSI R. SAEWAEkonomi MikroStudi Kasus2022

C.6.4.h) Suasana Akademik        

Kuliah Umum (Dokumentasi)

C.6.4.i) Kepuasan Mahasiswa    

A. Tingkat kepuasan mahasiswa terhadap proses pendidikan.    

Hasil pengukuran tingkat kepuasan mahasiswa // Link ICT —– henry pangemanan

B. Analisis dan tindak lanjut dari hasil pengukuran kepuasan mahasiswa.             

ICT

Tabel 5.a. Kurikulum, Capaian Pembelajaran, dan Rencana Pembelajaran

Semester 1

NO.KODE MKNAMA MATA KULIAHSKSTEORIPRAKTIKLAPANGAN
1MJ105PENGANTAR BISNIS (RPS, Materi)2200
2MKDU101PENDIDIKAN AGAMA2200
3MKDU102PENDIDIKAN PANCASILA (RPS, Materi)2200
4MKDU103BAHASA INDONESIA (RPS, Materi)2200
5MJ101PENGANTAR MANAJEMEN I (RPS, Materi)2200
6MJ102BAHASA INGGRIS I (RPS, Materi)2200
7MJ103EKONOMI MAKRO (RPS, Materi)3300
8MJ104PENGANTAR AKUNTANSI I (RPS, Materi)3300
Total SKS18

Semester 2

NO.KODE MK MATA KULIAHSKSTEORIPRAKTIKLAPANGAN
1MJ208MANAJEMEN KEUANGAN (RPS, Materi)3300
2MKDU204MJAplikasi Komputer (RPS, Materi)2200
3MJ201EKONOMI MIKRO (RPS, Materi)3300
4MJ202HUKUM BISNIS (RPS, Materi)2200
5MJ203SISTEM INFORMASI MANAJEMEN (RPS, Materi)2200
6MJ204MATEMATIKA EKONOMI (RPS, Materi)2200
7MJ205MANAJEMEN PELAYANAN (RPS, Materi)2200
8MJ207PENGANTAR AKUNTANSI LANJUTAN (RPS, Materi)2200
9MJ209MANAJEMEN BISNIS (RPS, Materi)3300
10MKDU205Pendidikan Kewarganegaraan (RPS, Materi)2200
Total SKS23

Semester 3

NO.KODE MKMATA KULIAHSKSTEORIPRAKTIKLAPANGAN
1MJ301Statistik (RPS, Materi)2200
2MJ302Perpajakan (RPS, Materi)2200
3MJ303Aplikasi Komputer Akuntasi (RPS, Materi)3210
4MJ304Akuntansi Biaya (RPS, Materi)2200
5MJ305Manajemen Koperasi (RPS, Materi)2200
6MJ306Manajemen SDM (RPS, Materi)2200
7MJ307MANAJEMEN PRODUKSI (RPS, Materi)2200
8MJ308BANK DAN LEMBAGA KEUANGAN (RPS, Materi)2200
9MJ309LEADERSHIP (RPS, Materi)2200
Total SKS19

Semester 4

No.KODE MKMATA KULIAHSKSTEORIPRAKTIKLAPANGAN
1MJ402Etika Bisnis Profesi (RPS, Materi)2200
2MJ401Manajemen Pemasaran (RPS, Materi)3300
3MJ403Manajemen Perbankan (RPS, Materi)3300
4MJ404Perilaku Organisasi (RPS, Materi)2200
5MJ405Studi Kelayakan Bisnis (RPS, Materi)3300
6MJ406Penganggaran Perusahaan (RPS, Materi)3300
7MJ407Akuntansi Manajemen (RPS, Materi)3300
Total SKS19

Semester 5

NO.KODE MKMATA KULIAHSKSTEORIPRAKTIKLAPANGAN
1MJ501Manajemen Strategi (RPS, Materi)2200
2MJ502Ekonomi Manajerial (RPS, Materi)3300
3MJ503Kewirausahaan (RPS, Materi)2200
4MJ504Manajemen Mutu (Kualitas) (RPS, Materi)2200
5MJ505Manajemen UMKM & Bisnis Kreatif (RPS, Materi)2200
6MJ506Analisa Kwantitatif Bisnis (RPS, Materi)2200
7MJ507Perencanaan Bisnis (RPS, Materi)2200
8MJ508Metodologi Penelitian (RPS, Materi)2200
9MJ509Bisnis Jasa (RPS, Materi)2200
Total SKS19

Semester 6

No.Kode MKMata KuliahSKSTeoriPraktikLapangan
1MJ603Bisnis Internasional (RPS, Materi)3300
2MJ604Aplikasi Komputer Statistik Untuk Penelitian(RPS, Materi)3300
3MJ608Kuliah Kerja Nyata (RPS, Materi)4004
4MKU601MJPENDIDIKAN ANTI KORUPSI DAN BELA NEGARA (RPS, Materi)2200
5MJ602Manajemen Eksport & Import (RPS, Materi)2200
6MJ605Pemasaran Retail (RPS, Materi)2200
7MJ606Manajemen Lingkungan (RPS, Materi)2200
8MJ607Produksi Bersih (RPS, Materi)2200
Total SKS20

Semester 7

No.Kode MKMata KuliahSKSTeoriPraktikLapangan
1MJ701Pengembangan Organisasi (RPS, Materi)2200
2MJ702Manajemen Perusahaan (RPS, Materi)3300
3MJ703Analisa Laporan Keuangan (RPS, Materi)2200
4MJ704Manajemen Perkantoran (RPS, Materi)2200
5MJ705Pengambilan Keputusan Manajerial (RPS, Materi)2200
6MJ706Manajemen Investasi (RPS, Materi)2200
7MJ707Penilaian Kinerja dan Kompensasi (RPS, Materi)2200
8MJ708Riset Pemasaran (RPS, Materi)2200
Total SKS17

Semester 8

NO.KODE MKNAMA MATA KULIAHSKSTEORIPRAKTIKLAPANGANDOWNLOAD
1MJ801Magang 3003
2MJ802Skripsi6600
Total SKS9

Tabel 5.c Kepuasan Mahasiswa — ICT??

No.Aspek yang DiukurTingkat Kepuasan Mahasiswa
(%)
Rencana Tindak Lanjut oleh UPPS/PS
Sangat BaikBaikCukupKurang
1234567
1Keandalan (reliability): kemampuan dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola dalam memberikan pelayanan.32.040.223.04.9meningkatkan kemampuan dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola dalam memberikan pelayanan.
2Daya tanggap (responsiveness): kemauan dari dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola dalam membantu mahasiswa dan memberikan jasa dengan cepat.37.743.415.63.3meningkatkan kemauan dari dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola dalam membantu mahasiswa dan memberikan jasa dengan cepat melalui stimulus insentif
3Kepastian (assurance): kemampuan dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola untuk memberi keyakinan kepada mahasiswa bahwa pelayanan yang diberikan telah sesuai dengan ketentuan.41.036.918.04.1sosialisasi SOP & peraturan akademik secara intensif & jelas kepada dosen, tenaga kependidikan dan pengelola
4Empati (empathy): kesediaan/kepedulian dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola untuk memberi perhatian kepada mahasiswa.40.238.516.44.9meningkatkan kesediaan/kepedulian dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola untuk memberi perhatian kepada mahasiswa
5Tangible: penilaian mahasiswa terhadap kecukupan, aksesibitas, kualitas sarana dan prasarana.32.039.318.99.8mengusulkan penambahan sarana internet & wifi baik daring maupun tatap muka
Jumlah1862029733 

Kategori
Prodi Manajemen

C.5 Keuangan, Sarana, dan Prasarana

C.5.4. Indikator Kinerja Utama

C.5.4.a) Keuangan

1. SK Rektor Penetapan Tim Penyusun Standar Biaya Umum Di Lingkungan Universitas Trinita
2. Tabel 4. Penggunaan Dana Biaya operasional pendidikan

C.5.4.b) Sarana dan Prasarana

Kebijakan standarisasi ruangan
Denah Universitas Trinita